目前分類：「文字的故事」的相關文章

瀏覽方式： 摘要列表 | 標題列表

那與哪

2021102118:06
「哪」雖然比「那」多出了一張嘴，讀音也因為三聲的轉折而帶著上揚的疑問感，但「哪」跟「那」似乎還是會讓人容易混淆擺放的位置。

「那」最早是地名，後來有做為姓氏之用，在日常的使用中，「那」是帶著確定語氣的說明某人某事某物，隨著「那」的方向看去，就可以看到被定位指出的目標。就像是「那個東西」、「那間房子」、「那個方向」，「那個人」，彷彿有個箭頭直直指向要標示的對象。

「哪」則是一種不確定的狀態，彷彿手抬起來，無法穩穩的定在一個方向，而是畫成一...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)

申，甲，由

2021090112:42
「申」、「甲」、「由」三個字排排站好來看，部首相同，筆畫相同，連在字典裡也比鄰而居，總覺得應該是要有點關係。可是個別拆開來看，卻發現它們各自為政，不甚親密，其實似親近卻疏遠的字。

「申」看來似田中央霹靂而過的一道閃電，雷電忽來，攝人心神，也正符合了「申」字所生之訓誡、告誡之意，如申斥、申誡、三令五申。而雷電一響一閃，自是引人注目，也正與申述、申論時，需要聆聽之人專注相合。

「甲」以字形來看，中間有「十」，像是一個人兩手平舉站立，而十字外...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)

實驗與試驗

2021072723:36
國中同學問起實驗與試驗的不同，純粹以字面來看，「驗」有證據、憑證的意思，「實」有真相，不虛假的意思，「試」則有檢驗、測驗之意。所以交錯組合成的「實驗」，便是以實際操作的方式，盡可能的排除可變因素，尋找事物或理論的可證結果。「試驗」則是以檢驗或是測驗的方式，希望得到某種證據或憑證以確認最初的設定是否為真。

實驗可以說是一種發現的過程，試驗則是一種證實的手段。實驗是我可以得到「什麼」結論，試驗是我可不可以得到「這個」結論。實驗的目的是為了得到一個結果，試驗的目的是為了驗...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)

權利啊權力

2021070911:00
權利與權力，如果不管法學、哲學、語言學對它們的分析與定義，純就文字本身來看，「權利」就是因權而生之利益，「權力」則是因權而生之力量。利益為自己，力量對別人，權利屬於私領域，我對屬於我的東西有權利，權力則是外加的，我用擁有的權力對其他人做什麼。

所以人可以有權利，也可以被賦予權力，但對於國家政府，權力是來自於人民的給予，所求的權利則應是關乎國家內部人民全體。只是政府由人組成，而人往往在擁有力量後，開始追逐利益。當擁有人民賦予權力的政府，開始謀求自身的權利時，混亂由此而...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)

連與聯

2021061615:43
連與聯，各有其使用之專場，但在某些出現的地方，卻是會讓人停上幾秒思索到底該讓「連」還是「聯」上場。

就字型本身來看，「連」是車與辶的組合，原意是人拉著車。「聯」是耳旁墜著絲線，原意是綿延不絕。人拉著車前進，是前後相接，耳旁的絲線，則是並排而立。所以「連」的感覺是一個接著一個的接合，「聯」則是「當我們同在一起」的結合。所以順著故事劇情發展的是「連續劇」，同時但不同頻道播出的是「聯播」，彼此有因果關係發展的叫「關聯」，名字擺在一起發表的叫「聯名」，一個接著一個的「連結」...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)

盡與儘

2021061615:42
國中同學提了「盡」與「儘」二字，問什麼時候有人，什麼狀況沒有人。扶不直的歪樓因子直接反應是～人來了就有人，人走了沒有人，這回答應該會讓老同學的白眼翻至後腦勺⋯⋯。
為何避免被同學標記成拒絕往來戶，還是認真來說說「盡」與「儘」。

「盡」字型的上方就像是「聿」的一半，「聿」指的是筆，筆的上半就是筆桿，筆桿下方的「灬」則像是毛刷，再配上最下方的「皿」，就出現「盡」的動態畫面～用毛刷清理器皿，表達的意思便是器物中空無一物。也因為空，所以延伸出完全、極度，竭力達...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)

孩子們（Childless, Childfree, Childish與Childlike）

2021060100:38
偶然間聽到了Childless與Childfree這個表達同一種狀態的字字，覺得很有趣，在尋找的過程中，又發現了Childish與Childlike感覺也十分接近的字。

Childless 與Childfree 說的都是「Don’t have child」，也就是說某人沒有孩子。但三種說法在字面上卻表達了不同的情形或觀點，「Don’t have child」表達的是對事實的描述，而後頭跟著less的「Childless 」，似乎就傳遞著某種缺...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)

雨的故事

2021052201:31
被病毒驅趕而蝸居的生活裡，時間似乎變得模糊又清晰，模糊是因為脫離了固定的軌道後，時間不再需要依著固定的時刻停在固定的站點，清晰則是因為不再匆忙的趕赴下一站，而能看清楚時間流動的軌跡。

在時間中載浮載沈，模糊又清楚的日子裡，覺得需要做些什麼來抓住自己不致漂走，想到除了病毒，被投以關愛眼光的還有「何時會下雨」，那麼，就來玩玩「雨」的文字遊戲吧！
相較於拼音文字，漢字具象的特色，讓字的本身便能說明某種狀態或意境。所以，

「雨」是...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)

無時無刻

2021051009:14
跟朋友說起共讀的書中提到，我們對於帶有「不」的句子，往往像是被制約般的專注在「不」之後的動詞或名詞，也就是越是「不要」、「不行」、「不可以」的，越是在心中蠢蠢欲動。因此想到如果用兩個「不」，是否就可以「撥亂反正」的讓潛意識反轉。然後莫名的想起高中生曾來問過關於「無時無刻」的用法。

「無⋯無⋯」看似是雙重否定的用法，負負得正之後，得到應該是一個肯定的意思。像是「無日無夜」，指的是不分日夜，也就是不管是白天或晚上。「無冬無夏」，說的是不分四季，整年都是。以此類推，「無時...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)

讓

2021051009:10
總覺得「讓」是個帶著委屈，卻同時又帶著優越感的字。直到偶然間，聽到有人對「讓」下了這樣的解定義：「給予本不必給予的東西」，這才了解先前的感受從何而來。

有些「讓」，是違背自身意願，卻因著被要求，或是難以反抗，所以將原本不用給出的人事物「讓」了出去，這時的「讓」是帶著委屈感。有些「讓」，是因為表現自身比他人強，所以將自身擁有的人事物「讓」給對方，所以感覺高人一等。前者的「讓」。忽視了讓出者是否願意讓後者的「讓」，則忽略了被讓者是否想要被讓，只是為了展現讓出者的自我優越...
繼續閱讀»   
分類:文字的故事 / 留言(0)