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射日、追日與奔月

2024091521:45
中秋在即，炎日卻仍未消停，讓人想召喚后羿上陣。當此時節，想著說說「射日」、「追日」與「奔月」，看看是否能讓遲遲不願退去的暑意散散。 「射」為「身」「寸」，「寸」如手，所以「射」是以手拉弓，箭離身而出。 「追」如「辶」背著小土塊前進，因為沈重所以快不了，所以只能跟著、趕著、逐著前方的目標。 「奔」的古字像是上方一個「人」走過，下方「卉」則如踏出的足跡，我要是行進的匆忙與快速。 所以「射日」如后羿的驍勇善戰，「追日」如夸父的步履沈沈，「奔月」如嫦娥的義無反顧，至於射不了日，追不到日，奔不上月的企鵝我，就只好望日月興嘆。 影片  ...
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客

2024090721:44
「家人也是在人生這趟旅程中相遇的顧客吧？無謂是貴客還是不速之客，用對待客人的方式相處，就能避免彼此傷害。」
～《不便利的便利店》

「客」是「宀」中有「各」，也就是家中從不同地方來的獨立個體，因為是從外來之人，不是家中原生，因而為「客」。

家人之間許多的難以釋懷、糾結拉扯，往往來自於認為彼此都在「宀」底下，理所當然要「一起」，卻忽略了每個人都是「各自」的存在。「宀」裡面擠了太多「各」，很容易發生「誰踩了誰的腳」、「誰給了誰一...
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恆與恒

2024090218:45
有朋友問到「恆」與「恒」的不同～

「恒」身為「恆」的異體字，以不同的形象，傳遞同樣的意思。而在「無心」狀態下的「亘」，也同樣是「亙」的異體字。

「亙」的古字如上下兩橫中有「舟」，表達的意思是「綿延不絕的橫貫」、「窮盡以往」，就像在天地間悠遊的一葉扁舟，無邊無際，無窮無盡，遼闊浩蕩，如宇宙洪荒。

「亘」的古字則是上下兩橫有「回」，以在天地間不間斷的循迴，表達與「亙」相同的字義。

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給予 vs 給與

2024082722:07
朋友問到「給予」跟「給與」的不同處。這兩個在使用上，甚至字典中，常會互相取代的詞語，還是有些畫面感的差異。

「給」是「糸」與「合」 ，絲線相合，有一方絲線不足時，另一方會供應補足，表達了「交付」之意。

「予」的古字像是上下倒扣交會的兩個三角形，下方的三角形帶著條小尾巴。傳遞的也是「交付」的意思。下方三角形的小尾巴，則帶著上位者多給下位者的意味。

「與」的古字如四隻手共舉中間的物體，所以是「一起」的感覺，但也...
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運氣與氣運

2024073110:35
朋友問起了「運氣」與「氣運」～

「辶」有停停走走之意，加上了有著車的「軍」，「運」便有著移動的畫面感。但「運」的移動，方向並不一定，可能前進，可能後退，可能往左，可能往右，可能向上，可能向下，只是不停留在原地。

由描述層層雲霧的「气」與「米」組成，用來表述看不見摸不到，但充滿在生活中的「氣」。傳遞的感受是包裹在維持生命所需的「米」之外，同樣對生存不可或缺的「气」，形成了生命三原素之一的空「氣」。

運在氣之前...
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散

2024050717:09
「散」是「月」（ㄖㄡˋ）與「攴」加上少了兩腳的「共」的組合，「攴」有輕敲之意，所以敲打著沒有腳的「共」「月」，「散」也只能分崩離析了。

帶著分離意味的「散」，似乎帶著些惆悵，所以詩人們說「大都好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆。」、「風流雲散，一別如雨。」

但也不是所有的「散」都讓人悵然，「千金散盡還復來」便是豪氣干雲的相信未來。「散盡心頭鬱氣」，則能讓胸腔重獲新鮮空氣。

「聚」也許讓人感到圓滿，「散」卻也不見得便...
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多少

2024031417:24
關於「多少」，對學習中文的外國人來說，應該也是等同於鬼打牆的存在。

只要我喜歡，不管事情有「多少」，我都能完成。
要是我不喜歡，不管事情有多「少」，我都不想做。

文法結構接近，文字配置類似的兩段話，只因為「多少」與「多「少」」的差別，傳遞的是迥異的意味。

兩個「夕」組成的「多」，像是今夕又明夕的綿延不絕，表達的是「大」。在「小」下加一撇的「少」，就像是原本已經是細微的東西，滾下斜坡後，便有所欠...
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「宀」裡有什麼

2023121322:49
看到朋友的貼文提到「家」在孩子不同年紀呈現的意義，「宀」裡有「豕」為「家」，也就是屋裏有豬就是家。連結到家與孩子的關聯，忍不住想，屋子裡的豕跟屋裏有孩子孩子是不是有等號關係～

由屋子裡的豬開始，來說說「宀」裡面還會有什麼。

「家」=「宀」+「豕」，屋子裡有豬，表示環境殷實，生活過得去，所以能成家，讓家人生活在一起。

「安」=「宀」+「女」，屋中有女，事情便井然有序，和諧無爭，自然萬事皆安。（請注意，屋裏只能...
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表達與表現

2023102618:03
「表」的原意是外衣，所以延伸出的字義大多與方向向外的意念有關，如表彰、表演、表面、表態。

在「表」的後頭接上「達」與「現」而組成的「表達」與「表現」，使用在字裡行間，通常不太會有混淆的狀況，但在日常的行為中，卻常有自己以為是「表達」，但其實是「表現」的狀態。

「達」是「到」，現是「見」，所以「表達」與「表現」傳達的意念，一個是「送到你面前」，一個是「我讓你看見」。送到你面前是「希望你收下」，我讓你看見是「你應該要懂」。 「表達是「求懂」...
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阿與啊

2023102215:42
因為說了「那」與「哪」的故事，可愛的國中同學說想聽「阿」與「啊」的解釋，所以～我們就來「啊～阿怡說字」吧！

注音符號中「ㄚ」是口型相對明顯的一個發音，也許是明顯的發音需要臉部肌肉比較多的勞動，容易疲倦，所以單獨以「ㄚ」發音的字甚少。

「阿」與「啊」應該可算是「ㄚ」家族的代表，只是有沒有「帶嘴」，讓兩個字的放置位子與表達的意思有不可替換的不同。

「阜」代表的是山陵，「可」有表示贊同、肯定的「認可」，也有表示值...
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